In Netzwerken arbeiten
„Gemeinsam mehr erreichen“ – das ist das Motto der 129 Entwicklungspartnerschaften in Deutschland, die vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales und dem Europäischen Sozialfonds gefördert werden.
Dazu gehört auch die Entwicklungspartnerschaft (EP) „Auf KURS in die Zukunft – Kooperation Schule und Wirtschaft gestalten.“ Ihr Ziel ist es, die beruflichen Perspektiven für Jugendliche und ihren Zugang zum Ausbildungs- und Arbeitsmarkt zu verbessern. Dabei richtet sie sich in erster Linie an solche Jugendliche, die sich beim Einstieg in das Berufsleben besonders schwer tun. Die Initiative „Auf KURS in die Zukunft“ baut hierfür enge Kooperation zwischen Schulen und benachbarten Unternehmen.
» [ Die EP Auf KURS ]
Zu diesem Zweck hat sich eine Vielzahl an Akteuren zu einem Netzwerk zusammengeschlossen. In diesem Netzwerk werden die vorhandenen Kompetenzen der operativen Partner auf insgesamt 12 Teilprojekte aufgeteilt; die Entwicklungspartnerschaft stellt die Verbindung zwischen diesen Teilprojekten her.
Netzwerke
Das Netzwerk der EP besteht aus operativen, strategischen und transnationalen Partnern sowie deren Zielgruppen: Die 6 operativen Partner werden von ca. 20 strategischen Partnern unterstützt, die zur Erfüllung der Zielsetzung und Umsetzung der Teilprojekte beitragen. Dieser Zusammenschluss aus den unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen (Einrichtungen des Bundes, Initiativen des Landes Nordrhein-Westfalen, gemeinnützige Vereine, Einrichtungen der Industrie und des Handwerks, städtische Einrichtungen, Interessensvertretungen und gewerk- schaftliche Einrichtungen) bündelt die individuellen Kompetenzen und Fertigkeiten der einzelnen Partner auf maximal effiziente Weise.
» [ Strategische Partner ]
Die Thematischen Netzwerke wurden vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales ins Leben gerufen. Hier geht es um den Erfahrungsaustausch der einzelnen EPs sowie – in einem weiteren Schritt – um den Austausch von Best-Practice-Konzepten und effektiver Projektmethodik. Ziel ist es, vorbildliche Modelle vorzustellen und für den Transfer aufzubereiten. Auch politische Handlungsmaßnahmen sollen hier formuliert werden; erfolgreiche Handlungsstrategien sollen in die Förderpraxis transferiert und in der Gesetzgebung verankert werden.
» [ Thematische Netzwerke ]
Im Rahmen der transnationalen Zusammenarbeit ist die EP mit drei Partnern aus Italien, den Niederlanden und Schweden zusammengeschlossen, um das Thema „Übergang von der Schule in den Beruf“ in einen europäischen Kontext zu stellen. Die Partner arbeiten bis Ende 2007 unter dem Titel „ESSAY – Education for Sustainability: Success Adaptation for the Youth” auf Basis eines gemeinsamen Arbeitsprogramms zusammen. Hier steht der Austausch von Best-Practice-Konzepten im Vordergrund. Gemeinsam sollen Erfolgsgeschichten – sog. ESSAYS – erarbeitet und ausgetauscht werden.
» [ Transnationale Partner ]
Die EP ist ein Netzwerk und damit jederzeit offen für weitere Partner und Kooperationen. Die Teilprojekte der EP bilden bewusst keine geschlossenen Aktivitäten, sondern lernoffene und veränderungsbereite Projekte, die auf die Integration weiterer Partner abzielen. Die operativen Partner integrieren weitere Partner, wenn dies für die Umsetzung der Arbeiten, für den Zugang zu den Zielgruppen oder das Mainstreaming wichtig erscheint.
» [ Partner werden ]
